S:Science（科学） T:Technology（技術） E:Engineering（工学） A:Art（芸術・教養）　M:Mathematics（数学）
この５つの要素を重要視した教育である「STEAM教育」は科学的な知識だけでなく、教養や考え方、デザイン性など、子どもの自由な発想で創造性を膨らませ、問題解決を図る力を身に付けるための学びの領域として、IT社会とグローバル社会に適応した人材を多く生み出そうとする世界的にも注目されている21世紀型の学びの手法です。
小学校の授業でもタブレットの導入やプログラミングの授業が必須となりました。テクノロジーを活用しながら自分で学び、自分で理解し、自発性や創造性、判断力、問題解決力といった能力を高めるため、さまざまなカリキュラムを準備しています。当スクールでのたくさんの学びを通じて、独自の創造性（クリエイティビティ）につなげていきます。

Math Curriculum

（算数カリキュラム）

［Math Shelf / マスシェルフ］（3歳・４歳児クラス）
幼稚園向けの初期の算数タブレットプログラムとして、子どもが楽しみながら算数を感覚的に学べるように1,000以上のアクティビティを用意。50を超える数字のスキルを学ぶことができます。

［そろばん］（５歳児クラス）
そろばんは、左脳を主に使う算数と違い、右脳を使って計算をするため、「イメージ力」「人間的な思考」「創造力」「ひらめき」につながる力を磨きます。

Programming Curriculum
（プログラムカリキュラム）
［キュベット］（3歳・４歳児クラス）

STEAM教育へのアプローチとしてＮクラス及びＫ１クラスでは、プログラミング玩具の「キュベット」を用いたコーディング練習を取り入れています。
「キュベット」は、手を使って学ぶコーディングが特長で、子どもの自発的な発見と学びを尊重するモンテッソーリ教育に着想を得た“思考力・判断力・表現力”を育むことに適した教材です。
［スクラッチJr］（５歳児クラス）

Ｋ２クラスではタブレットを使い、スクラッチJr ※を用いたビジュアルプログラミングを学びます。

※スクラッチJr…マサチューセッツ工科大学（MIT）メディアラボのライフロングキンダーガーデングループにより開発されたアプリケーション

TOS つだつよしのダッシュ君が取材に来ました！

STEAM教育について大在校が取材され、2020年9月15日と22日に放送されました！